长春工业大学 / 人才培养 / 课程建设 / 教学团队 / 纺织工程专业教学团队

纺织工程专业教学团队

 

团队简介

纺织工程专业教学团队是以纺织工程专业教师为主体及相关服装专业教师组成的教学团队。

团队有成员15人,高级职称3人,副高职称11人,博士2人,在读博士1人,硕士学历及以上比例占75%

团队的研究方向为纺织纤维材料、纺织品后整理技术、服装款式设计、服装表演及营销等。试验仪器总值400余万元。

团队发表论文100余篇,其中SCI检索文章7篇、核心期刊21篇,在香港、韩国等相关杂志发表4篇,论文获教育部一等奖1篇,省教育厅一等奖1篇、二等奖1篇,获省大学生艺术展演一等奖1篇、二等奖2篇。获一门省级优秀课,一门校级优秀课。获纵向科研课题经费8万余元,横向课题经费80余万元,校级科研经费6万余元,获新型实用专利7项。

团队精神

建造高水平、强能力的科研教学团队,构建和谐的教学、科研环境,以一流的学科、国际化的视野、前瞻性的研究课题引领团队建设方向。

倡导团队人员追求和实现共同的学术价值和学术目标,相互鼓励、相互合作、相互扶助。注重整合学术梯队,统筹研究课题,强调集体价值,形成合力。弘扬团结、友善、自由、民主、勤奋、奉献的团队精神;坚持塑造鼓励创新、宽容失败,鼓励合作、促进共赢的和谐环境,使团队形成配置合理、学术背景互补,具有优势和特色的学术梯队,在教学、科研方面保持领先水平,在国内同类教学团队中起到示范、带头和辐射作用。把团队建设成一个充满活力、勤奋进取、坚韧不拔的教学团队。

发展目标

1、办出专业特色,突出适应纺织、服装技术发展的需求

大力开展纺织、服装专业的科研项目,带动理论教学、实验教学。切实提高学生实践动手能力,以适应纺织服装技术发展的需要。

2、进一步加强产学研合作的力度

教学团队加强承担应用性科研和技改项目,提高业务水平、积累工程实践背景知识,形成一个科研能力强,教学水平高的研究团队。

3、加强校内实验实践条件建设

从基础抓起,在学生入学时就开始认识所学专业,了解行业背景,提供学生参与科研项目的必要条件,根据教学规划,专业方向及产业发展趋势,向实验主管部门提出符合纺织、服装特点的实训、实验实施方案,建立强化应用性技术和能力培养的生产性实验基地。

4、借助外部支持充实实践条件

由厂家提供资金、场地合作开发项目,以真实项目为教学、实训的课题,提高学生对所学理论知识进行验证的兴趣。同时,结合课程设计、毕业设计,让一些有志趣、有能力的学生到企业参与到科研项目中,充分发挥其天赋及特长。

 

出版教材

教材名称

作者

出版社

入选规划或获奖情况

纺织材料学

(参编)

唐淑娟

张凤涛

东华大学出版社

十二五规划教材

立体裁剪工艺学

葛英颖

王芳

吉林美术出版社